宮本亜門演出家感動ＮＨＫ仕事学のすすめ！木村勝則滋賀県
大学生必見！132回2012年日商簿記検定対策2級3級連続再生動画木村勝則 www.youtube.com 簿記を教えることは私の天職です。katsunori.jp 私は15歳から簿記を一心不乱に学び、神戸大学在学中の20代前半から専門学校等で簿記を専任講師として教え始め、簿記等の講師暦は24年を数えます。京都大学大学院修了、私自身、税理士ITコーディネータ事務所を経営して12年、44歳にして簿記サンキューを教えることが天職であることに気づきました。現在大学教員、滋賀大学産業共同研究センター客員研究員２００１年から現在まで、今の夢は、世界の一流大学の教授になること、この夢にがむしゃらに邁進中です。私の20代前半の簿記３級講師指導実績合格率は、なんと受講生全員合格１００％を何回も経験しました。講義風景の動画が下記URL連続自動再生でご覧できます。ぜひ、ご覧くださいね。 簿記とはwww.youtube.com 仕訳 仕訳帳 総勘定元帳 現金過不足 当座預金 小切手www.youtube.com 損益法 財産法 簿記仕訳手順www.youtube.com 簿記一巡手続きwww.youtube.com 約束手形 為替手形 有価証券（20年前）www.youtube.com 試算表 精算表 過去問対策www.youtube.com 三伝票制 五伝票制 仕訳www.youtube.com 2011木村勝則パソコン簿記講座連続再生150分個人事業主個人商店編www.youtube.com 木村勝則 講義 損益分岐点 図表 限界 問題点 CVP分析 固定費 変動費 簿記検定 簿記予想 日商 簿記 検定 試験 近江商人 家訓 三方よし 税理士 会計 青色 電子申告 利益 税金 松下幸之助 本田宗一郎 近畿大学 滋賀大学 神戸大学 京都大学 個別対応 簿記教室 受講生 募集中 スタンフォード大学 起業家 高島市 滋賀県 簿記 講座 税理士木村勝則 講義 損益分岐点 図表 限界 問題点 CVP分析 固定費 変動費 簿記検定 簿記予想 日商 簿記 検定 ...
Wings of the Luftwaffe - Ju-88 - Schnellbomber (9 of 14)
Complete Series Playlist Link below: www.youtube.com The Junkers Ju 88 was a World War II German Luftwaffe twin-engine, multi-role aircraft. Designed by Hugo Junkers' company through the services of two American aviation engineers in the mid-1930s, it suffered from a number of technical problems during the later stages of its development and early operational roles, but became one of the most versatile combat aircraft of the war. Affectionately known as "The Maid of all Work" (a feminine version of "jack of all trades"), the Ju 88 proved to be suited to almost any role. Like a number of other Luftwaffe bombers, it was used successfully as a bomber, dive bomber, night fighter, torpedo bomber, reconnaissance aircraft, heavy fighter, and even as a flying bomb during the closing stages of conflict. Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use. All copyrighted materials contained herein belong to their respective copyright holders, I do not claim ownership over any of these materials. I realize no profit, monetary or otherwise, from the exhibition of these videos.
